随着90后的年轻人逐渐演变为家长，慢慢地，育儿早教成了他们热衷的话题。因为，他们饱受生活、事业的压力，深知优质教育的重要性。所以，分娩后，宝宝还很小，家长就会急不可待地踏上早教之路。

不过，在育儿早教过程中，因为不懂方法，很多家长都会犯一些低级错误。今天，我们来聊一聊，90后家长早教常见的三个误区。

误区一：早教教材，贵就是好的。育儿过程中，家长要选择育儿教材。有些家长的选择标准五花八门，有的以孩子的喜欢为标准，有的以为贵的就是好的……如此种种，都不正确。

那么，育儿早教教材，要怎样选呢？这里有几个原则——一是设计原理要先进，能综合开发宝宝的潜能素质；二是内容要全面，既有智能开发，更有性格情商培养，既有生活习惯认知，更有情感认知发展；三是既要孩子喜欢，也要符合培养开发目标；四是越难的东西要越小的时候学习与培养，比如走路、语言、和性格等；五是选择家教教材，只选对的，不选贵的。

误区二：育儿早教老师比家长更重要。因为要生活、要工作，很多家长抽出时间教育孩子显得心有余力不足。因此，在早教问题上，很多家长会把希望完全寄托在学校的老师和亲戚等身上。这其实是很不负责任的。那怎么办呢？

这里也有几个原则——一是早教一定要父母事必躬亲，不能完全寄希望在老师或者老人身上，他们就算可以帮忙，也只是辅助。二是要学会玩中有学，孩子玩学不分，父母要与孩子一起在玩中学。三是用好教材，发挥威力。四是不同年龄段，采用不同的育儿早教方法，比如宝宝在一岁以内，要以父母为主导，反复念给宝宝听，将鲜艳的图画翻给宝宝“阅读”，用眼神与宝宝交流等。宝宝大一些，主导权再慢慢转移到宝宝身上。

误区三：早教急功近利揠苗助长。早教过程中，最忌讳的就是急功近利揠苗助长。家长“望子成龙望女成凤”的心切可以理解，但如果过于急躁，不仅会让孩子备受巨大压力影响家庭和睦，而且长此以往会让孩子性格走向孤僻害怕面对社会。